怎樣與幼兒園老師溝通？

怎樣與幼兒園老師溝通，一直成為我的一個苦惱。每次看到有些家長在送孩子或接孩子的時候跟老師聊個不停。當(dāng)然誰也知道孩子的表達(dá)能力都不是很強，這時只有家長和老師溝通好了，老師才會喜歡上這個孩子，對這個孩子多加照顧。看看她們再看看自己，只會說老師再見，老師早上好。后來時間長了我就慢慢的學(xué)會了好多。

早上入園時找老師溝通，不是深談的良機，不過也別忘了隨便聊幾句。此時老師很忙，要觀察每個寶寶的情緒，檢查必帶的東西是否帶齊等。你可以選擇在過了下午五點，大部分寶寶都被接走了，老師的情緒完全放松下來，這時的溝通會比較深入，雙方也會談得很輕松開心。這時就可以問問孩子最近的表現(xiàn)怎么樣，吃飯、睡覺和小朋友玩耍等方面，有沒有讓老師頭疼的地方，有沒有跟小朋友吵架，有沒有欺負(fù)別的小朋友或被小朋友欺負(fù)，等常見的話題。也可以聊聊孩子最近在幼兒園學(xué)到了很多東西，這都是老師的功勞等。反正要多在老師面前表揚表揚自己的孩子多讓老師了解了解自己的孩。也多在老師那了解了解孩子。這對與一個家長是必須要做到的。

怎樣與幼兒園老師溝通，還要去靠家長多學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)的地方很多，比如多看看這方面的書，多查查這方面的問題，多聽聽別的家長跟老師談些什么。都說孩子應(yīng)該一步步學(xué)，對與像我們這種不太會說的家長，也要像孩子一樣多多學(xué)習(xí)。