2021年高二生物必修三基礎(chǔ)知識整理

在進(jìn)入高二年級以后，教學(xué)進(jìn)度就會比較快，而且不僅需要復(fù)習(xí)高一年級的基礎(chǔ)知識，同時對于高三年級的一些新知識也會在高二年級逐步的完成，所以針對于高二年級的生物知識，我們今天做了基礎(chǔ)知識的整理來大家一起復(fù)習(xí)。

【一】

①植物為什么能顯示出向光性呢?

【①外界刺激：單側(cè)光②單側(cè)光引起橫向運(yùn)輸使生長素分布不均，背光側(cè)較多③背光側(cè)細(xì)胞縱向伸長較快→彎向光源生長】

②生長素對植物生長的雙重作用體現(xiàn)在哪些方面?

【既能促進(jìn)生長，也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果】

③生長素的雙重作用與什么有關(guān)?

【這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般來說，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長?！?/p>

④什么是頂端優(yōu)勢現(xiàn)象?

【植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位，使這里的生長素濃度過高，從而使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故?！?/p>

⑤根、芽、莖三種器官對生長素敏感性有什么不同?

【根、芽、莖最適生長素濃度分別為10-10、10-8、10-4(mol/L)，根對生長素敏感性最明顯，其次是芽、莖?！?/p>

【二】

①胚芽鞘中的生長素是由什么部位合成?

【胚芽鞘尖端】

②生長素的合成是否需要光?

【不需要】

③胚芽鞘中什么部位感受光的刺激?

【胚芽鞘尖端】

④在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的是什么部位?

【胚芽鞘尖端、幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子】

⑤生長素大部分集中分布在什么部位?舉例。

【相對集中能夠分布在于植株生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處】

⑥胚芽鞘向光彎曲和生長的是什么部位?

【靠近胚芽鞘尖端下面的一段】

⑦生長素的化學(xué)本質(zhì)是什么?

【三】

如何通過實驗證明生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?

【把含有生長素的瓊膠小塊作為供應(yīng)塊，放在切去頂端的燕麥胚芽鞘上端，把另一塊不含生長素的瓊膠塊作為接受塊，放在燕麥胚芽鞘切面的下端。經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)接受塊的瓊膠里含有生長素。但是，如把這段胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來放置，進(jìn)行同樣的實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)接受塊不含生長素?！?/p>

生長素的橫向運(yùn)輸?

【發(fā)生在胚芽鞘的尖端，單側(cè)光刺激胚芽鞘的尖端，會使生長素在胚芽鞘的尖端發(fā)生從向光一側(cè)向背光一側(cè)的運(yùn)輸，從而使生長素在胚芽鞘的尖端背光一側(cè)生長素分布多?！?/p>

生長素有哪些生理作用?

【在低濃度時促進(jìn)生長，濃度較高時則抑制生長，濃度過高甚至?xí)⑺兰?xì)胞，即兩重性。如向光性和頂端優(yōu)勢】

生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有哪些方面的應(yīng)用?

【在低濃度范圍內(nèi)：促進(jìn)扦插枝條生根----用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡不易生根的枝條，可促進(jìn)枝條生根成活;促進(jìn)果實發(fā)育;防止落花落果。b、在高濃度范圍內(nèi)，可以作為除草劑?！?/p>

這些知識點對于我們高二年級的學(xué)生來說都是一些基礎(chǔ)的知識，所以在復(fù)習(xí)的時候大家一定要將這些基礎(chǔ)知識牢牢的掌握，這樣對于后期的學(xué)習(xí)是有很大的幫助。