有許多家長在孩子上幼兒園期間就已經(jīng)給孩子報硬筆書法班來學(xué)習(xí)了,這么小的孩子大字還不識幾個,家長就給孩子報硬筆書法班肯定是有好處的,否則家長怎么會給孩子報硬筆書法學(xué)習(xí)班呢?仔細(xì)研究一下他的好處還真不少呢!首先,學(xué)習(xí)硬筆書法相對學(xué)校課程而言,寫字教學(xué)主要是開發(fā)人的右腦,有利于人的左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過對碑貼的臨摹和對字的結(jié)構(gòu)、章法的觀察,可以培養(yǎng)孩子從整體上把握事物的思維能力。寫字與語文有密切聯(lián)系。寫字可以鞏固識字,辨別字形,了解字義。其次,孩子學(xué)習(xí)硬筆書法可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉做事粗心馬虎的不良習(xí)氣。從小培養(yǎng)孩子做事一絲不茍、遇事能精心處理的能力;可以培養(yǎng)孩子的恒心、毅力。最后,學(xué)習(xí)硬筆書法是一項十分精細(xì)的活動。孩子要想把字寫好,須得全神貫注,凝神靜氣,仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu),并要腦、眼、手相應(yīng),準(zhǔn)確控制運(yùn)筆的輕重緩急。久而久之能潛移默化地改變孩子的心理素質(zhì),養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。
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熱心老師
有許多家長在孩子上幼兒園期間就已經(jīng)給孩子報硬筆書法班來學(xué)習(xí)了,這么小的孩子大字還不識幾個,家長就給孩子報硬筆書法班肯定是有好處的,否則家長怎么會給孩子報硬筆書法學(xué)習(xí)班呢?仔細(xì)研究一下他的好處還真不少呢!首先,學(xué)習(xí)硬筆書法相對學(xué)校課程而言,寫字教學(xué)主要是開發(fā)人的右腦,有利于人的左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過對碑貼的臨摹和對字的結(jié)構(gòu)、章法的觀察,可以培養(yǎng)孩子從整體上把握事物的思維能力。寫字與語文有密切聯(lián)系。寫字可以鞏固識字,辨別字形,了解字義。其次,孩子學(xué)習(xí)硬筆書法可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉做事粗心馬虎的不良習(xí)氣。從小培養(yǎng)孩子做事一絲不茍、遇事能精心處理的能力;可以培養(yǎng)孩子的恒心、毅力。最后,學(xué)習(xí)硬筆書法是一項十分精細(xì)的活動。孩子要想把字寫好,須得全神貫注,凝神靜氣,仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu),并要腦、眼、手相應(yīng),準(zhǔn)確控制運(yùn)筆的輕重緩急。久而久之能潛移默化地改變孩子的心理素質(zhì),養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。